I denne leksjonen står Østerrike i fokus. Elevene lærer om tradisjoner i landet, om geografi og folketall. Kapitlet avslutter med en morsom konkurranse om landet.

Grammatikk i leksjon 2 er repetisjon av svake og sterke verb i presens, samt innføring i svake og sterke verb i presens perfektum.

Førlesning (Einstieg)

Finn ut hva elevene vet om Østerrike. Hva heter hovedstaden, og hvor ligger den? Hva er landet kjent for? Er det noen som har vært der? Hva opplevde de? Be de elevene som har vært i Østerrike, om å vise på kartet hvor de var.
Kapittelåpneren viser bilde av Hundertwasserhaus i Wien. Rundt omkring på siden finner du mange ord og fraser. Dette bildet egner seg godt til å repetere farger og former. La elevene samle gloser og farger og presentere for hverandre.

A Österreich

Den første teksten i dette kapitlet gir elevene faktakunnskap om Østerrike. Teksten egner seg godt som lese- og snakketekst. Man kan bruke denne teksten til å repetere det elevene lærte om Tyskland i fjor, samt å sammenligne med Norge eller andre land. Spørsmål som Wie heißt die Hauptstadt in Österreich/Deutschland/Norwegen? Wie viele Einwohner hat Österreich/Deutschland/Norwegen?, gir gode samtalemuligheter på tysk. Elevene får repetert lignende ordforråd fra 8. klasse.

Syng gjerne sangen «An der schönen blauen Donau». Kan noen oversette innholdet?

B Berühmte Österreicher stellen sich vor

Hvilke kjente personer kjenner elevene fra Østerrike? Disse tekstene presenterer noen sentrale personer. Bildene på venstre side hører sammen med tekstene. Les tekstene og diskuter hvilke bilder og tekster som passer sammen. Bruk tekstene til å jobbe videre med presens perfektum. La elevene lage fiktive intervjuer med en eller to av personene som presenteres. I denne leksjonen finner du også en sang av den østerrikske artisten Falco. Se videoer av sangene hans på YouTube. Jobb med innholdet i teksten «Rock me Amadeus». Hva forteller teksten om Mozart?

C Essen in Österreich

Denne teksten tar for seg mat- og kaffekulturen i Østerrike. Les tekstene og snakk om mat og drikke. Dette stykket egner seg godt til å repetere ord og uttrykk fra 8. trinn. Bruk Wortschatz bakerst i kapitlet, og la elevene lage en dialog fra en kafé, der en elev er kelner og en eller flere er kunder. Oppfordre til fremføring for klassen. Kanskje kan man i samarbeid med mat og helse bruke oppskriften på Sachertorte til å lage en østerriksk time og slik gi elevene en riktig god prøvesmak på Wien?

Landeskunde: Salzburg

I denne leksjonen lærer vi om byen Salzburg. En jente fra byen presenterer det hun liker best. La elevene lage lignende tekster om sitt eget hjemsted. Se på bildene fra byen og jobb med glosene.

Wortschatz

På slutten av denne leksjonen finner elevene viktige ord og uttrykk rundt kapitteltemaet. Elevene bør lære disse uttrykkene utenat og bli vant til å bruke dem i klassen. Bruk gjerne Wortschatz som utgangspunkt for gloseprøve.

Bildene

Se eget opplegg under Didaktiske tips for læreren for bruk av bilder i tyskundervisningen. Leksjonene har mange bilder, ofte med egne gloser og fraser. Etter som ordforrådet utvides, bør bildene brukes som samtalestoff.

Grammatikkoppgavene

Det viktigste med oppgavene i denne leksjonen er at elevene blir tryggere på presens perfektum-bøyningen av svake verb, samt bruken av haben og sein i presens perfektum. Husk at det ligger mange ekstra oppgaver på nettressursen.

Lytteøving

Hör mal! 2 - Wolfgang Amadeus Mozart (1756–1791)

Kapitteltest 2